CICM General SAQ by YEAR

by Chris Nickson, Last updated November 2, 2016

CICM Fellowship SAQ Examination by Year

2016.2	001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
Report	011	012	013	014	015	016	017	018	019	020
	021	022	023	024	025	026	027	028	029	030

2016.1	001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
Report	011	012	013	014	015	016	017	018	019	020
	021	022	023	024	025	026	027	028	029	030

2015.2	001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
Report	011	012	013	014	015	016	017	018	019	020
	021	022	023	024	025	026	027	028	029	030

2015.1	001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
Report	011	012	013	014	015	016	017	018	019	020
	021	022	023	024	025	026	027	028	029	030

2014.2	001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
Report	011	012	013	014	015	016	017	018	019	020
	021	022	023	024	025	026	027	028	029	030

2014.1	001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
Report	011	012	013	014	015	016	017	018	019	020
	021	022	023	024	025	026	027	028	029	030

2013.2	001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
Report	011	012	013	014	015	016	017	018	019	020
	021	022	023	024	025	026	027	028	029	030

2013.1	001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
Report	011	012	013	014	015	016	017	018	019	020
	021	022	023	024	025	026	027	028	029	030

2012.2	001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
Report	011	012	013	014	015	016	007	018	019	020
	021	022	023	024	025	026	027	028	029	030

2012.1	001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
Report	011	012	013	014	015	016	007	018	019	020
	021	022	023	024	025	026	027	028	029	030

2011.2	001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
Report	011	012	013	014	015	016	007	018	019	020
	021	022	023	024	025	026	027	028	029	030

2011.1	001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
Report	011	012	013	014	015	016	007	018	019	020
	021	022	023	024	025	026	027	028	029	030

2010.2	001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
Report	011	012	013	014	015	016	007	018	019	020
	021	022	023	024	025	026	027	028	029	030

2010.1	001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
Report	011	012	013	014	015	016	007	018	019	020
	021	022	023	024	025	026	027	028	029	030

2009.2	001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
Report	011	012	013	014	015	016	007	018	019	020
	021	022	023	024	025	026	027	028	029	030

2009.1	001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
Report	011	012	013	014	015	016	017	018	019	020
	021	022	023	024	025	026	027	028	029	030

2008.2	001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
Report	011	012	013	014	015	016	017	018	019	020
	021	022	023	024	025	026	027	028	029	030
2008.1	001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
Report	011	012	013	014	015	016	017	018	019	020
	021	022	023	024	025	026	027	028	029	030

2007.2	001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
Report	011	012	013	014	015	016	017	018	019	020
	021	022	023	024	025	026	027	028	029	030

2007.1	001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
Report	011	012	013	014	015	016	017	018	019	020
	021	022	023	024	025	026	027	028	029	030

2006.2	001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
Report	011	012	013	014	015	016	017	018	019	020
	021	022	023	024	025	026	027	028	029	030

2006.1	001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
Report	011	012	013	014	015	016	017	018	019	020
	021	022	023	024	025	026	027	028	029	030

2005.2	001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
Report	011	012	013	014	015	016	017	018	019	020
	021	022	023	024	025	026	027	028	029	030

2005.1	001	002	003	004	005	006	007	008	009	010
Report	011	012	013	014	015	016	017	018	019	020
	021	022	023	024	025	026	027	028	029	030

About Chris Nickson

FCICM FACEM BSc(Hons) BHB MBChB MClinEpid(ClinTox) DipPaeds DTM&H GCertClinSim

Chris is an Intensivist at the Alfred ICU in Melbourne and is an Adjunct Clinical Associate Professor at Monash University. He is also the Innovation Lead for the Australian Centre for Health Innovation and the Chair of the Australian and New Zealand Intensive Care Society (ANZICS) Education Committee. He has a passion for helping clinicians learn and for improving the clinical performance of individuals and collectives. After finishing his medical degree at the University of Auckland, he continued post-graduate training in New Zealand as well as Australia's Northern Territory, Perth and Melbourne. He has since completed further training in emergency medicine, clinical toxicology, clinical epidemiology and health professional education. He coordinates the Alfred ICU's education and simulation programmes and runs the unit’s education website, INTENSIVE. He created the 'Critically Ill Airway' course and teaches on numerous courses around the world. He is one of the founders of the FOAM movement (Free Open-Access Medical education) and is co-creator of Lifeinthefastlane.com, the RAGE podcast, the Resuscitology course, and the SMACC conference. His one great achievement is being the father of two amazing children. On Twitter, he is @precordialthump.

×